Agħżel il-Lingwa
L-Ameriki
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
L-Ewropa
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
L-Asja u l-Paċifiku
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Il-Lvant Nofsani u l-Afrika
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

PISA COM FÉ

Atuar com determinação, sem culpas, julgamentos ou críticas.

PISA COM FÉ PISA COM FÉ PISA COM FÉ Valcapelli Cursos
R$ 75 , 00 Sa 3 x R$ 25,00

X'se titgħallem?

PISE COM FÉ
1ª Videoaula: Como Surge a Culpa
lock
Kontenut tal-klassi
Vidjo - 658 MB
Material de Apoio - 1ª PARTE
lock
Kontenut tal-klassi
PDF - 3.88 MB
2ª Videoaula: Senso do Certo e do Errado
lock
Kontenut tal-klassi
Vidjo - 460 MB
Material de Apoio - 2ª PARTE
lock
Kontenut tal-klassi
PDF - 3.44 MB
3ª Videoaula: Os Pés Propriamente Dito
lock
Kontenut tal-klassi
Vidjo - 365 MB
4ª Videoaula: Direção dos Pés Durante a Caminhada (Aspectos Negativos e Positivos)
lock
Kontenut tal-klassi
Vidjo - 472 MB
Material de Apoio - 3ª E 4ª PARTE
lock
Kontenut tal-klassi
PDF - 3.08 MB
Ċertifikat

Dwar il-kors

Nesse curso serão tratados assuntos relevantes, tais como: Viver sem CULPA, para ser determinado em suas ações.

Os julgamentos e as críticas são interpretações tendenciosa e parciais, que compromete a interação com o ambiente e as relações interpessoais.

A paz interior e a integração com o presente. Essas são fatores primordiais para viver bem, com saúde e obter sucesso.

Interpretações metafísicas do jeito de pisar durante a caminhada, relacionada com a intensidade de atuação no ambiente.

Um curso inédito que trata dos pés propriamente dito, da relação com o ambiente e da trajetória de vida.

Aktar informazzjoni

Dwar l-għalliem

Valcapelli

Psicólogo, Metafísico e Cromoterapeuta. Escritor da série Metafísica da Saúde, Amor Sem Crise,...

.

Valcapelli Cursos

Aprenda online com Valcapelli, que há 35 anos ministra cursos na área da cromoterapia, metafísica da saúde e aprimoramento emocional.