སྐད་ཡིག་འདེམས་པ།
ཨ་མེ་རི་ཁ།
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ཡུ་རོབ།
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
ཨེ་ཤི་ཡ་དང་ཞི་བདེ་རྒྱ་མཚོ།
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
ཤར་དབུས་དང་ཨ་ཧྥི་རི་ཀ
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

MATERIALIDADE E ESPIRITUALIDADE

A interface entre a o plano espiritual com a vida material.

MATERIALIDADE E ESPIRITUALIDADE MATERIALIDADE E... MATERIALIDADE E... Valcapelli Cursos
R$ 95 , 00 ཆེ་ཤོས་3 × R$ 31,67

ཁྱེད་ཀྱིས་ཅི་སྦྱོང?

MATERIALIDADE E ESPIRITUALIDADE
1ª Videoaula: Mundo material.
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་འཕྲིན། - 661 MB
Material de Apoio: 1ª Videoaula
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 1.06 MB
2ª Videoaula: A ótica da vida pela espiritualidade.
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་འཕྲིན། - 466 MB
Material de Apoio: 2ª Videoaula
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 1.28 MB
3ª Videoaula: Envolvimento e Desprendimento.
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་འཕྲིན། - 353 MB
Material de Apoio: 3ª Videoaula
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 1.54 MB
4ª Videoaula: Conexão com a espiritualidade.
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་འཕྲིན། - 379 MB
Material de Apoio: 4ª Videoaula
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 2.02 MB
5ª Videoaula: Como estabelecer a conexão com a alma, portais energéticos e portais espirituais.
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་འཕྲིན། - 432 MB
Material de Apoio: 5ª Videoaula
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 4.24 MB
6ª Videoaula: Entradas e Saídas do planeta.
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
བརྙན་འཕྲིན། - 535 MB
Material de Apoio: 6ª Videoaula
lock
འཛིན་ཁང་ནང་དོན།
PDF - 2.89 MB
ལག་ཁྱེར།

སློབ་ཚན་སྐོར།

Nesse curso será feita a relação entre os dois mundos, para compreender o veio de ligação entre ambos. Alguns conceitos serão devidamente elucidados, tais como:

Tudo o que é humano é espiritual; toda matéria é o reflexo da consciência; a realidade é uma oficina de edificação da alma; a materialidade é um redutor dos potenciais latentes do Ser.

 

ཆ་འཕྲིན་མང་བ།

སློབ་སྟོན་པའི་སྐོར།

Valcapelli

Psicólogo, Metafísico e Cromoterapeuta. Escritor da série Metafísica da Saúde, Amor Sem Crise,...

.

Valcapelli Cursos

Aprenda online com Valcapelli, que há 35 anos ministra cursos na área da cromoterapia, metafísica da saúde e aprimoramento emocional.