เลือกภาษา
อเมริกา
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ยุโรป
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
เอเชียและแปซิฟิก
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
ตะวันออกกลางและแอฟริกา
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Módulo 5: Sistema Digestório – Parte 2 e Sistema Urinário

Pâncreas, Intestinos Delgado e Grosso, Apêndice, Rins e Bexiga.

Módulo 5: Sistema Digestório – Parte... Módulo 5: Sistema Digestório –... Módulo 5: Sistema... Valcapelli Cursos
R$ 240 , 00 ชำระโดยใช้ PayPal และ PagSeguro

คุณจะได้เรียนรู้อะไร?

MÓDULO 5 - METAFÍSICA DA SAÚDE
5.1 - 1ª Videoaula: Pâncreas e Diabetes
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 485 เมกะไบต์
Material de Apoio: Pâncreas e Diabetes
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 10.7 เมกะไบต์
5.2 - 2ª Videoaula: Intestino delgado
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 441 เมกะไบต์
5.3 - 3ª Videoaula: Intestino Grosso
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 329 เมกะไบต์
Material de Apoio: Intestino Delgado e Grosso
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 5.03 เมกะไบต์
5.4 - 4ª Videoaula: Diarreia, Intestino preso e Vermes
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 578 เมกะไบต์
5.5 - 5ª Videoaula: Colite
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 140 เมกะไบต์
5.6 - 6ª Videoaula - Apêndice e Apendicite
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 167 เมกะไบต์
5.7 - 7ª Videoaula - Divertículo e diverticulite
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 174 เมกะไบต์
5.8 - 8ª Videoaula - Ânus e hemorroida
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 269 เมกะไบต์
Material de Apoio: Intestino preso e irritável Apêndice Ânus
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 6.09 เมกะไบต์
5.9 - 9ª Videoaula - Introdução do Sistema Urinário
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 418 เมกะไบต์
5.10 - 10ª Videoaula - Problemas Renais
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 218 เมกะไบต์
5.13 - 13ª Videoaula - Bexiga
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 386 เมกะไบต์
5.14 - 14ª Videoaula - Cistite
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 119 เมกะไบต์
5.15 - 15ª Videoaula - Uretrite e enurese noturna
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 269 เมกะไบต์
Material de Apoio: Rins e cálculos Renais
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 4.19 เมกะไบต์
Material de Apoio: BEXIGA Cistite Micção e Incontinencia Urinária
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 3.94 เมกะไบต์
ใบรับรอง

เกี่ยวกับคอร์ส

Temas abordados: Diabetes; hipoglicemia; diarreia; apendicite; diverticulite; colite; vermes; hemorroidas; problemas renais; cálculos e cólicas renais; enurese noturna; incontinência urinária; cistite e uretrite.

Dentre os conteúdos metafísicos abordados, destacam-se: Alegria, otimismo e positividade; tristeza e depressão; bom proveito das experiências vividas; súbitos desprendimentos dos incômodos; conteúdos internos e valiosos para si mesmo; sentimento de amor e a arte de se relacionar; laços familiares e amorosos; bloqueios na vida afetiva e dificuldade de se relacionar; alívio das tensões e repressão das aflições.

ข้อมูลเพิ่มเติม

เกี่ยวกับครู

Valcapelli

Psicólogo, Metafísico e Cromoterapeuta. Escritor da série Metafísica da Saúde, Amor Sem Crise,...

.

Valcapelli Cursos

Aprenda online com Valcapelli, que há 35 anos ministra cursos na área da cromoterapia, metafísica da saúde e aprimoramento emocional.