Odaberite jezik
Amerike
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Evropa
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Azija i Pacifik
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Bliski istok i Afrika
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Módulo 3: Sistema Circulatório

Coração, Vasos Sanguíneos (artérias e veias) e Sangue; incluindo a parte 3 do sistema respiratório (Pulmão).

Módulo 3: Sistema Circulatório Módulo 3: Sistema Circulatório Módulo 3: Sistema... Valcapelli Cursos
R$ 240 , 00 Do 3 x R$ 80,00

Šta ćete naučiti?

MÓDULO 3 - METAFÍSICA DA SAÚDE
3.1 - Apresentação do curso
lock
Sadržaj učionice
Video - 43,1 MB
3.2 - 1ª Videoaula - Pulmão
lock
Sadržaj učionice
Video - 904 MB
Material de Apoio: Pulmão
lock
Sadržaj učionice
PDF - 3,36 MB
3.3 - 2ª Videoaula - Bronquite, Tuberculose, enfisema e edema
lock
Sadržaj učionice
Video - 1,23 GB
Material de Apoio: Tuberculose, Enfisema e Edema
lock
Sadržaj učionice
PDF - 6,13 MB
3.4 - 3ª Videoaula - Vasos sanguíneos e Coração
lock
Sadržaj učionice
Video - 746 MB
Material de Apoio: Vasos Sanguíneos e Artérias
lock
Sadržaj učionice
PDF - 3,95 MB
3.5 - 4ª Videoaula - Aneurisma e Arteriosclerose
lock
Sadržaj učionice
Video - 521 MB
Material de Apoio: Aneurisma e Arteriosclerose
lock
Sadržaj učionice
PDF - 2,54 MB
3.6 - 5ª Videoaula - Veias
lock
Sadržaj učionice
Video - 630 MB
Material de Apoio: Veias, Varizes, Flebite e Trombose
lock
Sadržaj učionice
PDF - 8,57 MB
3.7 - 6ª Videoaula - Coração
lock
Sadržaj učionice
Video - 728 MB
Material de Apoio: Coração
lock
Sadržaj učionice
PDF - 2,66 MB
3.8 - 7ª Videoaula - Infarto, prolapso da válvula mitral, pressão alta e baixa
lock
Sadržaj učionice
Video - 779 MB
Material de Apoio: Infarto Prolapso Pressão Alta e Baixa
lock
Sadržaj učionice
PDF - 1,6 MB
3.9 - 8ª Videoaula - Taquicardia, palpitações e arritmia
lock
Sadržaj učionice
Video - 309 MB
Material de Apoio: Taquicardia, Palpitações e Arritmia
lock
Sadržaj učionice
PDF - 326 KB
Certifikat

O kursu

Temas abordados: Pulmão, pneumonia, tuberculose, enfisema e edema pulmonar; Circulação sanguínea; Artérias; Veias; pressão alta e baixa; aneurisma, arteriosclerose, varizes, trombose; flebite; problemas cardíacos; taquicardia; angina; infarto; tipos sanguíneos A,B,O e AB; coagulação; anemia e leucemia.

Dentre os conteúdos metafísicos abordados, destacam-se: interação e fluidez na vida; dar e receber; amizade; esgotamento e cansaço da vida; apego, crueldade e desejo de vingança; medo e negação da vida; dificuldade de encarar os obstáculos; nega as fraquezas e limitações; intransigência; desenvolvimento das qualidades; motivação; entusiasmo; bloqueios emocionais; dispersão de foco; capacidade de se refazer das perdas.

Više informacija

O nastavniku

Valcapelli

Psicólogo, Metafísico e Cromoterapeuta. Escritor da série Metafísica da Saúde, Amor Sem Crise,...

.

Valcapelli Cursos

Aprenda online com Valcapelli, que há 35 anos ministra cursos na área da cromoterapia, metafísica da saúde e aprimoramento emocional.