انتخاب زبان
آمریکا
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
اروپا
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
آسیا و اقیانوسیه
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
خاورمیانه و آفریقا
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Módulo 3: Sistema Circulatório

Coração, Vasos Sanguíneos (artérias e veias) e Sangue; incluindo a parte 3 do sistema respiratório (Pulmão).

Módulo 3: Sistema Circulatório Módulo 3: Sistema Circulatório Módulo 3: Sistema... Valcapelli Cursos
R$ 240 , 00 تا 3 × R$ 80,00

چه چیزی یاد خواهید گرفت؟

MÓDULO 3 - METAFÍSICA DA SAÚDE
3.1 - Apresentação do curso
lock
محتوای کلاس
ویدئو - 43٫1 مگابایت
3.2 - 1ª Videoaula - Pulmão
lock
محتوای کلاس
ویدئو - 904 مگابایت
Material de Apoio: Pulmão
lock
محتوای کلاس
PDF - 3٫36 مگابایت
3.3 - 2ª Videoaula - Bronquite, Tuberculose, enfisema e edema
lock
محتوای کلاس
ویدئو - 1٫23 گیگابایت
Material de Apoio: Tuberculose, Enfisema e Edema
lock
محتوای کلاس
PDF - 6٫13 مگابایت
3.4 - 3ª Videoaula - Vasos sanguíneos e Coração
lock
محتوای کلاس
ویدئو - 746 مگابایت
Material de Apoio: Vasos Sanguíneos e Artérias
lock
محتوای کلاس
PDF - 3٫95 مگابایت
3.5 - 4ª Videoaula - Aneurisma e Arteriosclerose
lock
محتوای کلاس
ویدئو - 521 مگابایت
Material de Apoio: Aneurisma e Arteriosclerose
lock
محتوای کلاس
PDF - 2٫54 مگابایت
3.6 - 5ª Videoaula - Veias
lock
محتوای کلاس
ویدئو - 630 مگابایت
Material de Apoio: Veias, Varizes, Flebite e Trombose
lock
محتوای کلاس
PDF - 8٫57 مگابایت
3.7 - 6ª Videoaula - Coração
lock
محتوای کلاس
ویدئو - 728 مگابایت
Material de Apoio: Coração
lock
محتوای کلاس
PDF - 2٫66 مگابایت
3.8 - 7ª Videoaula - Infarto, prolapso da válvula mitral, pressão alta e baixa
lock
محتوای کلاس
ویدئو - 779 مگابایت
Material de Apoio: Infarto Prolapso Pressão Alta e Baixa
lock
محتوای کلاس
PDF - 1٫6 مگابایت
3.9 - 8ª Videoaula - Taquicardia, palpitações e arritmia
lock
محتوای کلاس
ویدئو - 309 مگابایت
Material de Apoio: Taquicardia, Palpitações e Arritmia
lock
محتوای کلاس
PDF - 326 کیلوبایت
گواهی‌نامه

درباره دوره

Temas abordados: Pulmão, pneumonia, tuberculose, enfisema e edema pulmonar; Circulação sanguínea; Artérias; Veias; pressão alta e baixa; aneurisma, arteriosclerose, varizes, trombose; flebite; problemas cardíacos; taquicardia; angina; infarto; tipos sanguíneos A,B,O e AB; coagulação; anemia e leucemia.

Dentre os conteúdos metafísicos abordados, destacam-se: interação e fluidez na vida; dar e receber; amizade; esgotamento e cansaço da vida; apego, crueldade e desejo de vingança; medo e negação da vida; dificuldade de encarar os obstáculos; nega as fraquezas e limitações; intransigência; desenvolvimento das qualidades; motivação; entusiasmo; bloqueios emocionais; dispersão de foco; capacidade de se refazer das perdas.

اطلاعات بیشتر

درباره مدرس

Valcapelli

Psicólogo, Metafísico e Cromoterapeuta. Escritor da série Metafísica da Saúde, Amor Sem Crise,...

.

Valcapelli Cursos

Aprenda online com Valcapelli, que há 35 anos ministra cursos na área da cromoterapia, metafísica da saúde e aprimoramento emocional.