เลือกภาษา
อเมริกา
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ยุโรป
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
เอเชียและแปซิฟิก
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
ตะวันออกกลางและแอฟริกา
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Módulo 3: Sistema Circulatório

Coração, Vasos Sanguíneos (artérias e veias) e Sangue; incluindo a parte 3 do sistema respiratório (Pulmão).

Módulo 3: Sistema Circulatório Módulo 3: Sistema Circulatório Módulo 3: Sistema... Valcapelli Cursos
R$ 240 , 00 สูงสุด 3 x R$ 80,00

คุณจะได้เรียนรู้อะไร?

MÓDULO 3 - METAFÍSICA DA SAÚDE
3.1 - Apresentação do curso
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 43.1 เมกะไบต์
3.2 - 1ª Videoaula - Pulmão
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 904 เมกะไบต์
Material de Apoio: Pulmão
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 3.36 เมกะไบต์
3.3 - 2ª Videoaula - Bronquite, Tuberculose, enfisema e edema
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 1.23 จิกะไบต์
Material de Apoio: Tuberculose, Enfisema e Edema
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 6.13 เมกะไบต์
3.4 - 3ª Videoaula - Vasos sanguíneos e Coração
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 746 เมกะไบต์
Material de Apoio: Vasos Sanguíneos e Artérias
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 3.95 เมกะไบต์
3.5 - 4ª Videoaula - Aneurisma e Arteriosclerose
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 521 เมกะไบต์
Material de Apoio: Aneurisma e Arteriosclerose
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 2.54 เมกะไบต์
3.6 - 5ª Videoaula - Veias
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 630 เมกะไบต์
Material de Apoio: Veias, Varizes, Flebite e Trombose
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 8.57 เมกะไบต์
3.7 - 6ª Videoaula - Coração
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 728 เมกะไบต์
Material de Apoio: Coração
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 2.66 เมกะไบต์
3.8 - 7ª Videoaula - Infarto, prolapso da válvula mitral, pressão alta e baixa
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 779 เมกะไบต์
Material de Apoio: Infarto Prolapso Pressão Alta e Baixa
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 1.6 เมกะไบต์
3.9 - 8ª Videoaula - Taquicardia, palpitações e arritmia
lock
เนื้อหาห้องเรียน
วิดีโอ - 309 เมกะไบต์
Material de Apoio: Taquicardia, Palpitações e Arritmia
lock
เนื้อหาห้องเรียน
PDF - 326 กิโลไบต์
ใบรับรอง

เกี่ยวกับคอร์ส

Temas abordados: Pulmão, pneumonia, tuberculose, enfisema e edema pulmonar; Circulação sanguínea; Artérias; Veias; pressão alta e baixa; aneurisma, arteriosclerose, varizes, trombose; flebite; problemas cardíacos; taquicardia; angina; infarto; tipos sanguíneos A,B,O e AB; coagulação; anemia e leucemia.

Dentre os conteúdos metafísicos abordados, destacam-se: interação e fluidez na vida; dar e receber; amizade; esgotamento e cansaço da vida; apego, crueldade e desejo de vingança; medo e negação da vida; dificuldade de encarar os obstáculos; nega as fraquezas e limitações; intransigência; desenvolvimento das qualidades; motivação; entusiasmo; bloqueios emocionais; dispersão de foco; capacidade de se refazer das perdas.

ข้อมูลเพิ่มเติม

เกี่ยวกับครู

Valcapelli

Psicólogo, Metafísico e Cromoterapeuta. Escritor da série Metafísica da Saúde, Amor Sem Crise,...

.

Valcapelli Cursos

Aprenda online com Valcapelli, que há 35 anos ministra cursos na área da cromoterapia, metafísica da saúde e aprimoramento emocional.