ഭാഷ തിരഞ്ഞെടുക്കുക
അമേരിക്ക
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
യൂറോപ്പ്
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
ഏഷ്യയും പസഫിക്കും
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
മധ്യപൂർവേഷ്യയും ആഫ്രിക്കയും
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Módulo 3: Sistema Circulatório

Coração, Vasos Sanguíneos (artérias e veias) e Sangue; incluindo a parte 3 do sistema respiratório (Pulmão).

Módulo 3: Sistema Circulatório Módulo 3: Sistema Circulatório Módulo 3: Sistema... Valcapelli Cursos
R$ 240 , 00 3 x R$ 80,00 വരെ

നിങ്ങൾ എന്ത് പഠിക്കും?

MÓDULO 3 - METAFÍSICA DA SAÚDE
3.1 - Apresentação do curso
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
വീഡിയോ - 43.1 എം.ബി.
3.2 - 1ª Videoaula - Pulmão
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
വീഡിയോ - 904 എം.ബി.
Material de Apoio: Pulmão
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
PDF - 3.36 എം.ബി.
3.3 - 2ª Videoaula - Bronquite, Tuberculose, enfisema e edema
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
വീഡിയോ - 1.23 ജി.ബി
Material de Apoio: Tuberculose, Enfisema e Edema
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
PDF - 6.13 എം.ബി.
3.4 - 3ª Videoaula - Vasos sanguíneos e Coração
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
വീഡിയോ - 746 എം.ബി.
Material de Apoio: Vasos Sanguíneos e Artérias
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
PDF - 3.95 എം.ബി.
3.5 - 4ª Videoaula - Aneurisma e Arteriosclerose
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
വീഡിയോ - 521 എം.ബി.
Material de Apoio: Aneurisma e Arteriosclerose
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
PDF - 2.54 എം.ബി.
3.6 - 5ª Videoaula - Veias
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
വീഡിയോ - 630 എം.ബി.
Material de Apoio: Veias, Varizes, Flebite e Trombose
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
PDF - 8.57 എം.ബി.
3.7 - 6ª Videoaula - Coração
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
വീഡിയോ - 728 എം.ബി.
Material de Apoio: Coração
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
PDF - 2.66 എം.ബി.
3.8 - 7ª Videoaula - Infarto, prolapso da válvula mitral, pressão alta e baixa
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
വീഡിയോ - 779 എം.ബി.
Material de Apoio: Infarto Prolapso Pressão Alta e Baixa
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
PDF - 1.6 എം.ബി.
3.9 - 8ª Videoaula - Taquicardia, palpitações e arritmia
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
വീഡിയോ - 309 എം.ബി.
Material de Apoio: Taquicardia, Palpitações e Arritmia
lock
ക്ലാസ്റൂം ഉള്ളടക്കം
PDF - 326 കെ.ബി.
സർട്ടിഫിക്കറ്റ്

കോഴ്സിനെക്കുറിച്ച്

Temas abordados: Pulmão, pneumonia, tuberculose, enfisema e edema pulmonar; Circulação sanguínea; Artérias; Veias; pressão alta e baixa; aneurisma, arteriosclerose, varizes, trombose; flebite; problemas cardíacos; taquicardia; angina; infarto; tipos sanguíneos A,B,O e AB; coagulação; anemia e leucemia.

Dentre os conteúdos metafísicos abordados, destacam-se: interação e fluidez na vida; dar e receber; amizade; esgotamento e cansaço da vida; apego, crueldade e desejo de vingança; medo e negação da vida; dificuldade de encarar os obstáculos; nega as fraquezas e limitações; intransigência; desenvolvimento das qualidades; motivação; entusiasmo; bloqueios emocionais; dispersão de foco; capacidade de se refazer das perdas.

കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ

അധ്യാപകനെക്കുറിച്ച്

Valcapelli

Psicólogo, Metafísico e Cromoterapeuta. Escritor da série Metafísica da Saúde, Amor Sem Crise,...

.

Valcapelli Cursos

Aprenda online com Valcapelli, que há 35 anos ministra cursos na área da cromoterapia, metafísica da saúde e aprimoramento emocional.